孩子应该几岁开始学古筝?

小孩几岁开始学古筝-儿童古筝启蒙教育-厦门少儿古筝培训机构

小孩学古筝的最佳年龄

图片中的这几个孩子,都已经从恩溪取得优秀良好的成绩毕业了。他们从小就跟着院长林菲菲老师习筝,并在各个比赛中获得不俗的成绩。

根据林菲菲院长的十多年教学经验,以及访问不少古筝大师,得出这个结论,5-7岁这个年龄适合开始学古筝。我们也有收过3-4岁的孩子,说真的不好带,因为这些幼儿除了专注力不能集中,很多的行为也没有自制能力,能坐个几分钟已经是顶呱呱了。所以不是越早越好,因此不建议。

从孩子的发育、手指的条件,和整个的记忆,学习古筝的音乐感受能力来说他都具备了学习音乐的基本条件,所以5-7岁年龄段的孩子开始学古筝,是比较适合的。5-7岁的幼儿完全可以接受古筝的弹奏训练,十岁左右接受能力明显增强,12岁左右为最强。这个年龄的小孩的自制力、注意力、记忆力、模仿力和求知欲望有明显的发展,特别是他们具有一定的理解能力,从这个年龄段着手,对幼儿进行音乐启蒙教育是个不错的选择。

这个时期的小孩,接受能力较强,弹奏的进展速度很快,小孩学习古筝对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响作用,因为要双手并用,用耳朵听训练听觉能力,眼睛看谱后重复练习帮助记忆力,有助于左右脑开发。

除此之外,还可以帮助小孩培养耐性,性格趋向稳定、温和,优美的音乐薰陶,使小孩的外在形象更加优雅,感觉有素养。学习古筝不仅使小孩逐步学会认识音乐,掌握音乐的基本知识和演奏技能,更是小孩获得身体、智力、情感、个性。

孩子练习古筝必须取得家长的大力支持,老师上完课,家长在家每天要保证孩子的有效练琴时间达到1小时,更希望家长随时能和教师取得联系。一个知识点,最少练习成千上万次,才能完全掌握和发挥,所以正确的练习非常重要。

选择对的老师的重要性

音乐启蒙阶段,选择对的老师很重要。俗话说,好的开始就是成功的一半,坏的开始你就得重新开始。“选择对的老师”这个话题我们之前谈过,因为我们遇到很多被忽悠的家长,奉劝一句,别把小孩的音乐前途毁在自己手里。

前面说了,练琴很重要,勤能补拙是没错,但是开始的时候,选择一个错误的开始,那么你的孩子真的是“白练”。到了我们的手里,这些错误的基本功,还要花很长的时间才能纠正过来,只因为一开始一直错误的练习,养成了坏习惯。

那些我们所熟知的古筝名人,基本上都把启蒙看得很重要,特别是要找“好师傅”来跟随。

古筝名人几岁开始习筝?

曹桂芬,自幼随父亲,古筝大师曹东扶习筝。

李汴,6岁随父亲,古筝大师曹东扶习筝。

周望,自幼随父亲,古筝大师周延甲习筝。

王中山,6岁开始习筝。

袁莎,6岁师从刘媌老师习筝,9岁师从李萌教授。

苏畅,6岁习筝,启蒙于著名古筝教育家尹长平教授。

宋心馨,4岁音乐启蒙,7岁习筝,师从洛阳古筝艺术团团长娄金萍。

程皓如,4岁习筝,启蒙于赵林老师。

曹宇轩,5岁开始随祖母曹桂芬、父亲曹勃习筝。

陈希垚,4岁半开始学钢琴,8岁随母亲李汴学古筝。

林菲菲,5岁习筝,师从著名古筝演奏家、教育家周望。

宋心馨-著名青年古筝演奏家,中国首位身兼文华奖金奖、金钟奖金奖、CCTV民族器乐电视大赛金奖的古筝演奏家。

古筝的历史渊源-谁发明了古筝?

蒙恬大将军-古筝是谁发明的-王者荣耀

古筝的历史与由来

筝,是华夏民族创造的一件弹拨类乐器,又称作古筝,这恐怕与它具有古老的历史渊源、浓郁的民族特色以及丰富的传统筝曲给人们留下的古朴雅致的情趣有关。在古代,筝还被称为银筝、秦筝、素筝、瑶筝、云筝等,是我国最古老的弹拨乐器之一。它既善于表现优美抒情的曲调,又能够抒发气势磅礴的乐章。古人曾用“弹筝奋逸响,新声妙入神”“坐客满筵都不语,一行哀雁十三声”的生动诗句,描绘了筝的演奏艺术达到令人神弛的境地。

关于筝的命名,说法不一,但以其音响效果具有铮铮的特点而命名的论断比较合理。在历史上,我国有着以音响效果命名乐器的习惯。如磬,是按以物击石发出的“铿、铿”一类音响命名的;瑟,则发出了浑厚、柔和的“瑟、瑟”之音。在东汉刘熙《释名》一书中解释为:“筝,施弦高急,筝筝然也。”这就说明筝是由本身发出的“铮、铮”音响而命名的。

根据音乐史学界的研究,早在西周王朝统治时代,筝已经开始流传于秦地,算来已有近3000年的历史,叫它古筝实不为过。不过,就像从东海之滨的长江入海口溯江而上,探寻这条长大河流的源头并非易事一样,今天的人们要正确判定这门古老乐器的起源,即准确判定古筝到底有多“古”,实在比较困难。关于筝的起源,历来众说纷纭,虽然扑朔迷离,倒也不失机巧趣味,细细比较、体味各种说法的内容和背景,也许能揭开这层覆盖在古筝音乐长河源头上的神秘面纱。

古筝是谁发明的?

早在春秋战国时代,筝就已流行于秦、齐、赵等国,其中以秦国最为盛行,故素有“真秦之声”、“秦筝”之称。对筝的起源,说法不一,主要有三种见解。从外形上看,瑟和筑确实跟古筝有些相似,但还是有不同之处。

1-古筝的起源之分瑟为筝?

古瑟与古筝形制大体相同。瑟是中国原始的丝弦乐器之一,共有25根弦。最早的瑟有50根弦,故又称“五十弦”。《诗经》中有记载“窈窕淑女,琴瑟友之”“我有嘉宾,鼓瑟鼓琴”。瑟曾销声匿迹千年之久,而今“幽兰汉乐”将传说中的声音再次呈现于舞台之上,琴瑟合鸣,乐声如流水,如凤鸣,如南风,如月行,引领人们走进大自然的芬芳里。

古代弹弦乐器,其历史久远。《乐书》引《世本》:“庖牺作瑟”。据《仪礼》记载,古代乡饮酒礼、乡射礼、燕礼中,都用瑟伴奏唱歌。战国至秦汉之际盛行“竽瑟之乐”。魏晋南北朝时期,瑟是伴奏相和歌的常用乐器,隋唐时期用于清乐,以后则只用于宫廷雅乐和丁祭音乐。

在古代文献中确实有分瑟为筝的说法。唐赵磷《因话录》中记述:“筝,秦乐也,乃琴之流(一作琴)。古瑟五十弦,自黄帝令素女鼓瑟,帝悲不止,破之,自后瑟至二十五弦。秦人鼓瑟,兄弟争之,又被为二。筝之名自此始。”宋代的丁度在他的《集韵》中也载有类似的说法:“秦人薄义,父子争瑟而分之,因此为名。筝十二弦,盖破二十五而为之也。”17世纪,日本元禄年间,宫廷乐师冈昌名所著《乐道类集》中记载有:“……或云:秦有婉无义者。以一瑟传二女,二女争引破,终为二器,故号筝。”

从汉字看乐器

现在有不少人认为,筝是由瑟演变而来的。不知这种说法除了依据上述传说之外,是否还有别的什么理由。我们觉得此说很有些可疑之处。中国汉字的形体与部首偏旁,大都有些道理的。就拿我们民族乐器名称的造字来说吧,钟、镰、钱之类用“金”字旁的,都是金属制的敲击乐器;竽、箫、管、笛之类用“竹”字头的,都是竹制的吹奏乐器,然而唯独筑、筝二者是例外,虽角“竹”字头,但属击奏和弹奏乐器。如果按我们老祖宗的习惯,筝若果真由瑟脱胎而来,那么造字不应用“竹”字头。

依此而论,二人争瑟,由争夺而产生了“筝”,这种说法毫无科学根据,也只能是传说而已。不说把争的人说得多么无情无义,单就一种乐器来说,是由无数个部件组成的,缺一不可,争一而破为二,必然破碎或残缺不全,怎么会成为两件单独的乐器呢?

记述“争瑟为筝”的文献虽然不少,却有明显的破绽。

首先,筝的弦数是从少到多发展而来的。前面已提到,最早是五弦筝,经过九弦成为十三弦。十三弦筝再怎么流传广、影响大,也还是筝弦制发展的一个历史阶段。现代的筝弦已经增加到二十一弦、二十五弦甚至四十四弦、四十九弦。由简到繁显然是筝弦数演变的一般规律。按“争瑟为筝”说,筝弦却是由多到少发展变化的,这既不符合事实,也有悖于乐器发展的一般规律。

再从字的结构分析。根据《说文》解释,凡属于琴类的乐器,字的结构都从“琴”。瑟的结构从“琴必”,筝的结构则从“竹争”。这说明筝并不是琴类,二者是两个不同属类的乐器。最早的筝可能与竹有关,所以从“竹”。
无风不起浪,根据专家的研究,在汉代,有些地区的筝确实外观制作得像瑟,这可能催生或助长了“争瑟为筝”说。瑟与筝在童年时代是不是有更密切复杂的关系,现在还是个谜。

2-古筝的起源之筝筑同源?

筑为筝源说最早见于东汉应劭的《风俗通》:“筝,五弦筑身也”,认为筝起源于古代的一种用竹击弦的乐器筑。东汉许慎的《说文解字》持相同的观点,并进一步解释道:“筝,鼓弦筑声乐也,从竹筝声。”意思是筝的质料是竹,形制外观来源于筑,可发出铮铮的音响,这也是筝之为筝的理由。后汉刘熙的《释名》这样描述筝:“筝,施弦高,急,筝筝然也。”认为筝因弦紧音高,音响铮铮而得名。

从历史资料看,早期筝与筑极为相似:都是竹制、细颈、筑身、楱状、五弦。总之,筝很可能来源于一种大竹筒制作的5弦或少于5弦的简单乐器。年代当在春秋战国时期或春秋战国之前,不可能在秦始皇统一中国后的秦代。筝、筑、瑟的关系,既不是分瑟为筝,也不是由筑演变为筝,而很可能是筝筑同源,筝瑟并存。五弦竹制筝演变为12弦木制筝,筑身筒状共鸣结构演变为瑟身长匣形共鸣结构,可能是参照了瑟的结构而改革的。

筑为筝源说有合理之处,也有还没解释清楚的地方,由于筑这种乐器似乎在春秋战国时期以后就逐渐失传,要彻底证明二者的关系就成为一件复杂的事情。

3-古筝的起源之蒙恬造筝?

蒙恬大将军-古筝是谁发明的-蒙恬造筝-王者荣耀
王者荣耀新英雄-秩序统将蒙恬大将军=蒙犽的父亲

筝为历史上著名人物所造也是一种流传较广的说法。

古代秦国有个大将名叫蒙恬,(王者荣耀新英雄)他南征北战,闻名遐迩。蒙恬(約前250年-前210年),文武双全。蒙恬不仅具有军事才能,而且通晓音乐,制造了筝。关于蒙恬造筝之说,古文献《风俗通》和《隋书·音乐志》中都有记载。

据《隋书·音乐志》载:“筝,十三弦,所谓秦声,蒙恬所造。”但刘朐在《唐书·音乐志》中记载:“筝,秦声也,相传蒙恬所造,非也!”公元前237年(秦始皇十年),秦宰相李斯上书劝秦始皇收回他对客卿们下的逐客令的《谏逐客书》中说:“夫击瓮叩缶,弹筝博髀,而歌呼呜呜快耳者,真秦声也。”这在时间上比蒙恬发迹之初早了16年。可见蒙恬造筝的说法是不可为据的。但是,根据史料记载,蒙恬改革筝的说法倒是有可能的。

清朝著名的训诂学家朱骏声的《说文通训定声》记载:“古筝五弦,施于竹,如筑。秦蒙恬改为十二弦,变形如瑟,易竹于木,唐以后为十三弦。”这段文字记述了蒙恬曾改革筝的事迹。

总结
筝之起源,仁者见仁,智者见智,目前还难以定论。这也从侧面证明筝的古老——幼年的影子和初始的模样因湮灭在漫漫的史长河而无可描摹。不过,随着音乐史学的研究进展,特别是音乐考古学的进展,相信最终会寻觅到古筝的源头。

恩溪也在致力推广这3000多年的中华民族传统乐器文化,先从厦门开始。

选择古筝培训机构的重要性

2017民族中秋文艺晚会-歌舞中国-古筝演奏

为什么要了解如何选择古筝培训机构呢?

很简单,因为古筝培训机构的素质参差不齐,我遇过不少转校的学生都在抱怨类似的事情,为此,我才忍不住动笔写了这篇文章给大家参考。选择古筝培训机构真的那么重要吗?是的。很重要,很重要,很重要。因为重要所以要说三次!

  1. 男怕入错行,女怕嫁错郎,难道学琴不怕跟错师父?
  2. 好的开始是成功的一半,才能赢在起跑点。
  3. 要把房子建在磐石之上,而不是沙土之上。

为什么古筝学生转校离开原本的老师?

从教古筝那么多年,说实在话,看到很多学生的家长因为“价格很便宜”就报名某某古筝课程,或者“被销售”而报名古筝课程等种种因素,其实间接害了小孩。

以下是我们亲身经历,遇到转校过来的学生,他们基本都是这些问题。以中低级别(5-6级以下)的为例,他们离开原本老师的主要原因是:

  1. 古筝老师不是专业学古筝的,也不是什么知名的音乐院校毕业,所以专业度和基本指法等能力不足,学生到了中高级上不去。(大多是QSN宫的老师)
  2. 古筝老师其实是卖茶叶店的老板,在别的老师那里学个初级入门,就自己开班授课,主要目的是为了卖了古筝和茶叶。(这个我遇到好几个)
  3. 古筝老师特厉害搞关系,店里装修的富丽堂皇,老师有能力跟很多行内名人搞关系,搞噱头搞宣传,拍照洗的大大张挂在店里,分散学生的注意力,其实只是纸老虎,不要说中国知名九大音乐院校,连不知名的音乐院校都没有毕业。专业级的老师一看他们弹奏,就看得出各种问题。(这个我也遇到好几个)
  4. 再来就是某某有教各种乐器的琴行,老师是兼职的。要嘛琴行倒闭或者换老板,要嘛兼职老师一直换,这真的难为学生了。
  5. 某某琴行帮学生报考的是“鲜为人知”或者说根本不是专业的音乐院校考级,成绩还是良好!结果这些学生基本指法、节奏等等都有毛病,某某琴行说学生是有考到5级,但是我们测试后,根本各方面能力可能三级都不好说。学生和家长想要放弃的时候,听同班同学推荐,才遇到我们。
  6. 其他,你也可以在评论区分享。

好的开始就是成功的一半,坏的开始你就得重新开始。

来到恩溪的转校生,不论什么级别,经过一些测试,很多基本功都不达标。除了上面提到的中低级别的转校生,高级别9级古筝转校过来,连基本唱谱都不会;Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si 唱的五音不全的都有;拍子不稳定的,错误基本指法的更是大有人在。

但是重点来了,一个花了好几年练到8级到9级古筝学生,才发现自己的基本功出现问题,原来积年累月的功夫练的是有问题的,你觉得一个月两个月就能把问题纠正过来吗?家长们也真的很天真,还要在我们这里报考九级十级。错就错在一开始选错师父。我们只能让他重头开始练习基本功。

总结,古筝启蒙教育的选择是非常无敌之重要。

香港国际音乐节“青年民乐一等奖”-吴小露同学-厦门恩溪音乐-获奖古筝学员-青少年古筝培训教师-林菲菲老师
香港国际音乐节“青年民乐一等奖”-吴小露同学-厦门恩溪音乐-获奖古筝学员-青少年古筝培训教师-林菲菲院长

如何选择优质的古筝教育机构?

因为专注,所以专业。

因为专业,所以卓越。

  1. 首先,一定要看准专业音乐院校认证的。
  2. 其次,看看学员的考级成绩与比赛表现。
  3. 再来,就是师资能力,可以因材施教。

厦门岛内呢,想找专业的古筝培训机构,你可以找恩溪音乐,在厦门十年培育了不少十级毕业的学员,不论是古筝还是音乐基础,考级及格率高达99%

厦门恩溪音乐,因为专业古筝,所以在古筝界是品牌,也有好口碑,真正的硬实力。每年厦门的各大古筝赛事也会请恩溪的院长来做古筝评委。

除此之外,恩溪音乐也获得厦门“教体艺”的邀约,成为《星光童年》春晚的指定培训中心。院长也荣获优秀指导教师殊荣。

恩溪音乐取得中国九大音乐院校的其中四大院校的古筝高级优秀指导教师认证,其中包括中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、星海音乐学院,以及全国音乐特长生。

荣获上海音乐学院-社会艺术水平考级-音乐基础只是专业优秀辅导教师

荣获上海音乐学院-社会艺术水平考级(福建考区)古筝专业优秀辅导教师认证

荣获中央音乐学院-社会艺术水平考级-全国高级古筝优秀教师认证

荣获中国音乐学院-社会艺术水平考级-古筝专业优秀辅导教师认证

荣获全国艺术特长生等级认证-优秀辅导教师

荣获全国年度百佳古筝教育培训机构

荣获全国年度百佳古筝教师

大众点评上,搜“恩溪音乐”也可以团购体验课,前来体验。岛外也有不少学生,不惜长途跋涉来到岛内,只为了来恩溪上课。

恩溪音乐-厦门火车站音乐教育培训热门榜第一名-古筝艺术培训

官网:厦门恩溪音乐

微信:XiamenGuzheng

厦门恩溪音乐-获奖古筝培训机构

厦门岛内专业成人古筝艺术培训教育机构

厦门恩溪音乐的林菲菲院长,古筝实力坚强,获奖无数,自幼习筝。从2011年林老师任教至今,每一年都获得“优秀辅导教师”的荣誉证书,古筝与乐理考级及格率高达99%学员也是屡获金奖,以及在学校举办古筝独奏。

创办人林菲菲老师自幼习筝,师从知名古筝名师周望教授,筝龄超过25年,拥有丰富的教学与演出经验。并取得中国九大音乐院校的其中四大院校的古筝高级优秀指导教师认证,其中包括中央音乐学院上海音乐学院中国音乐学院星海音乐学院以及全国艺术特长生

九大音乐学院是指中国大陆地区最具知名度、专业度和地域代表性的九所音乐高等院校,包括中央音乐学院中国音乐学院上海音乐学院武汉音乐学院四川音乐学院星海音乐学院天津音乐学院沈阳音乐学院西安音乐学院。是的,林菲菲院长有四家专业的音乐学府优质教师认证。

2017年荣获全国年度百佳古筝教育机构以及全国百佳古筝教师荣誉。

1-上海音乐学院认证

  • 音乐基础知识专业优秀辅导教师认证

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厦门恩溪音乐林菲菲古筝老师,荣获上海音乐学院社会艺术水平考级-音乐基础知识专业优秀辅导教师

  • 古筝专业优秀辅导教师认证

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厦门恩溪音乐林菲菲古筝老师,荣获上海音乐学院社会艺术水平考级(福建考区)古筝专业优秀辅导教师认证

  • 古筝专业优秀辅导教师认证(自2011年)

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厦门恩溪音乐林菲菲古筝老师,荣获上海音乐学院社会艺术水平(福建考区)优秀辅导教师称号,2011年至今每年都获得优教。

2-中央音乐学院认证

  • 全国音乐教师-古筝专业高级水平认证

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中央音乐学院_全国高级古筝教师认证_福建厦门优秀古筝培训_林菲菲老师_古筝考级九级十级

3-中国音乐学院认证

  • 年度优秀辅导教师认证

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中国音乐学院_艺术水平考级_优秀辅导教师_厦门思明区古筝培训林菲菲老师

4-全国艺术特长生等级认证

  • 年度优秀辅导教师认证

全国艺术特长生等级认证_福建厦门文灶古筝培训专业机构-恩溪音乐林菲菲老师-优秀辅导教师-中国乐系艺术家研究院
全国艺术特长生等级认证_福建厦门古筝培训专业机构_恩溪音乐_林菲菲老师

5-全国年度百佳古筝教师,全国年度百佳古筝教育机构认证

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厦门恩溪音乐_全国年度百佳古筝教育培训机构_福建厦门思明区获奖古筝机构

厦门恩溪音乐_中国古筝春晚_全国年度百佳古筝教师_厦门古筝达人_林菲菲老师
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6-福建艺术职业学院认证

  • 优秀指导教师认证

福建艺术职业学院考级委员会-社会艺术水平-高级认证古筝专业-优秀指导教师-厦门思明区少儿古筝-成人古筝-林菲菲老师
福建艺术职业学院-社会艺术水平-高级认证古筝专业-优秀指导教师-厦门思明区林菲菲老师

7-香港国际音乐节认证

  • 全国年度音乐教师表扬

香港国际音乐节“年度全国音乐教师”-厦门恩溪音乐-好介绍品牌古筝老师-古筝专业指导-古筝年会演出-古筝艺考
香港国际音乐节“年度全国音乐教师”-厦门恩溪音乐-林菲菲老师-古筝专业指导

  • 学员获得青年民乐一等奖

香港国际音乐节“青年民乐一等奖”-厦门恩溪音乐-好介绍品牌古筝老师-古筝专业指导-古筝年会演出-古筝艺考-青少年古筝培训
香港国际音乐节“青年民乐一等奖”-吴小露同学-厦门恩溪音乐-获奖古筝学员-青少年古筝培训教师-林菲菲老师

8-“教体艺”认证

  • 春晚指定培训中心

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教体艺少儿春晚_指定培训中心_福建厦门思明恩溪音乐

  • 春晚优秀指导教师

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9-中国教育电视台CETV认证

  • 歌舞中国-优秀演员

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中国教育电视台歌舞中国优秀演员_古筝春江花月夜_恩溪音乐林菲菲老师

10-恩溪音乐其他优秀的古筝荣誉与认证

厦门古筝培训-五缘湾鼓浪屿钢琴艺术馆古筝培训-琴瑟和鸣古筝专场音乐会“古筝优秀指导教师”
五缘湾鼓浪屿钢琴艺术馆琴瑟和鸣古筝专场“优秀指导教师”

梦想飞扬海峡两岸青少年艺术风采展演活动-福建厦门中山路厦门大学获奖青少年古筝培训-优秀指导教师-林菲菲老师-恩溪音乐
梦想飞扬海峡两岸-福建厦门获奖古筝培训-优秀指导教师-林菲菲老师-恩溪音乐

梦想飞扬海峡两岸-福建厦门环岛路获奖古筝培训-优秀指导教师-林菲菲老师-恩溪音乐
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特聘星光闪耀古筝评审-全国优秀人才展演-恩溪音乐-福建厦门火车站林菲菲老师-优秀获奖古筝指导教师
特聘星光闪耀古筝评审-恩溪音乐-林菲菲古筝老师-优秀获奖古筝指导教师

福建工合青创“理事单位”-厦门恩溪音乐-厦门岛内专业成人古筝培训-商演义演
福建工合青创“理事单位”-厦门恩溪音乐

福建蒲公英青少年艺术新人选拔厉害的古筝教师-厦门中山路优秀获奖古筝老师林菲菲
蒲公英青少年艺术新人选拔优秀教师-厦门优秀获奖古筝老师林菲菲

蒲公英青少年艺术新人选拔优秀教师-厦门禾祥西路优秀获奖古筝老师林菲菲-思明区文灶少儿古筝培训机构
蒲公英青少年艺术新人选拔优秀教师-厦门优秀获奖古筝老师林菲菲

厦门晚报社“季赛优秀单位组织奖”-厦门火车站金榜公园-获奖成人古筝培训-林菲菲老师
厦门晚报社“季赛优秀单位组织奖”林菲菲老师-恩溪音乐

梦想飞扬优秀教师-厦门湖里区优秀获奖古筝老师林菲菲-SM广场古筝培训
梦想飞扬优秀教师-厦门优秀获奖古筝老师林菲菲

马来西亚古筝艺术节2018

马来西亚古筝艺术节2018-厦门恩溪音乐

来自世界各地的古筝友齐聚,届时有讲座、课程、独奏、重奏、比赛等节目,受邀特别来宾包括吴莉李宜洺彭景、王惜盈、张云翔、梁毅彬、陈慧如、蓝启伦,8月与你相约兰卡威。

马来西亚古筝艺术节2018-厦门恩溪音乐

主办单位:马来西亚民族器乐协会 MTMIA

协办单位:艺展音乐艺术学院

宗旨:

  • 发扬古筝艺术在国际的传播
  • 培养具有素质的年轻一代
  • 促进古筝在国际间的交流

 

马来西亚古筝艺术节2018

马来西亚古筝艺术节2018